I disturbi del neurosviluppo sono un gruppo di condizioni che si manifestano durante lo sviluppo del sistema nervoso, influenzando il comportamento, l'apprendimento, la comunicazione e le capacità motorie. Tra i disturbi più comuni vi sono l'autismo, il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), la disabilità intellettiva, i disturbi da TIC e il disturbo specifico dell'apprendimento. Queste condizioni possono presentarsi in modo diverso in ciascun individuo, richiedendo approcci personalizzati per l'intervento e il supporto.

Accanto ai disturbi del neurosviluppo, supportiamo anche bambini con sindromi genetiche con potenziale di sviluppo attraverso interventi educativi come la sindrome di Down e sindrome dell'X fragile. Anche in questi casi, il nostro intervento è mirato a valorizzare le potenzialità individuali e a favorire lo sviluppo delle competenze in un'ottica inclusiva e partecipativa.

La nostra metodologia di lavoro si ispira agli interventi naturalistici evolutivi comportamentali (Naturalistic Developmental Behavioral Interventions, NDBI). Questo approccio integra principi comportamentali con pratiche evolutive, focalizzandosi sull'apprendimento in contesti naturali e quotidiani. 

Intervento individualizzato: Ogni bambino è unico. Le nostre strategie sono adattate alle specifiche necessità e potenzialità di ciascun bambino, basandoci su valutazioni dettagliate e continue.

Coinvolgimento familiare: I genitori e i caregiver sono parte integrante del processo educativo. Forniamo formazione e supporto per aiutare le famiglie a integrare le strategie di intervento nella vita quotidiana.

Apprendimento naturalistico e utilizzo del gioco: Le attività educative si svolgono in contesti naturali per rendere più semplice la generalizzazione delle abilità apprese.  Il gioco è un elemento centrale del nostro approccio. Attraverso il gioco strutturato e non strutturato, i bambini apprendono nuove abilità in modo divertente e motivante.

Focus sulle abilità comunicative e sociali: Promuoviamo lo sviluppo delle competenze comunicative e sociali, essenziali per l'inclusione e il benessere del bambino.

Monitoraggio continuo: Il progresso del bambino è monitorato costantemente. Gli interventi sono adattati in base ai cambiamenti nelle esigenze e nelle capacità del bambino.

Questo approccio integrato e personalizzato ci consente di sostenere efficacemente lo sviluppo dei bambini con disturbi del neurosviluppo e con base genetica, promuovendo il loro benessere e la loro inclusione nella società.